Política de uso de las TIC en un centro educativo.

Una tecnología triunfa cuando se vuelve invisible. Es entonces cuando se torna interesante para la sociología, porque ya ha afectado al modo de comportarnos. Haciendo esta actividad me he dado cuenta de cómo las TIC se han vuelto invisibles más de lo que creía.     Su uso es obicuo. Más de lo que parece. … Sigue leyendo Política de uso de las TIC en un centro educativo.

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Plan de desarrollo profesional

#DigCompOrg En el contexto actual la formación se ha convertido en una necesidad vital para personas e instituciones. En cualquier organización, en una educativa en particular, esta formación debe sumar a todos los miembros de la misma, en especial en un momento en el que queremos transformar los centros de educación en centros de aprendizaje … Sigue leyendo Plan de desarrollo profesional

Reto2.2 El plan de comunicación

  Toda institución educativa tiene un plan de comunicación, aunque éste no sea entendido como tal: desde el tablón de noticias, a la entrada del centro hasta la página web o los perfiles en las redes sociales, existe un amplio repertorio de posibilidades comunicativas a disposición de cualquier institución. Por ello, el primer paso es … Sigue leyendo Reto2.2 El plan de comunicación

Plan de implementación para abordar un Plan digital de centro.

#DigCompOrg  El objetivo de esta entrada es mostrar un plan de implementación o plan de acción que nos permita, a través de una serie de tareas, llegar desde la situación actual (identificada en una fase de análisis interno) a la situación deseada para abordar un Plan Digital de Centro). Cabe recordar que está  en fase … Sigue leyendo Plan de implementación para abordar un Plan digital de centro.

Charlas #EnModoAvión. “Los nativos digitales no existen”.

 #EnModoAvión hubiera tenido que estar en la primera jornada de las charlas que ha organizado @cuatroochenta en Castellón. No he hablado por el móvil pero no me he podido resistir a tomar fotos ni a twittear. Últimamente es la forma que tengo de coger ideas y guardármelas. La jornada de hoy servía para abrir el … Sigue leyendo Charlas #EnModoAvión. “Los nativos digitales no existen”.

Organizaciones educativas que aprenden: Hacia un plan digital de centro (PDdC)

#DigCompOrg A lo largo de esta entrada y siguientes vamos a abordar un plan de acción que permita transformar, un centro educativo concreto, en una organización que aprende. La referencia para el desarrollo de este plan será el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes. Para conseguir esta transformación abordaremos tres dimensiones La dimensión pedagógica, que … Sigue leyendo Organizaciones educativas que aprenden: Hacia un plan digital de centro (PDdC)

Esbozo de un plan de medios sociales para un centro educativo.

a) Análisis de la situación de partida Para realizar un plan de medios o de lo que sea, lo primero es realizar un análisis de la situación de partida en este caso en nuestra organización educativa, que sirva de reflexión para la fase posterior de planificación. Esta “auditoría interna/externa” es recomendable que analice por ejemplo las … Sigue leyendo Esbozo de un plan de medios sociales para un centro educativo.