¿Cómo mantener la inmensidad de la llanura que es Internet?

He tenido el placer de leer otro artículo de Antonio Rodríguez de las Heras titulado "¿La Red será un espacio cada vez más estrecho?" Es uno de esos artículos que te invitan a reflexionar y he aceptado la invitación. Describe el artículo una explanada casi infinita, libre de obstáculos y  que permite llegar de modo fácil a … Sigue leyendo ¿Cómo mantener la inmensidad de la llanura que es Internet?

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¿Tu organización ha suspendido por copiar?

Una de las cosas más penalizadas cuando se es estudiante (o aprendiz) es copiar en un examen. En el mejor de los casos, si te pillan, lo suspendes. En el peor, vas a pasar a tener encima la sombra de la sospecha por una buena temporada. No me extraña, en un sistema reproductor del conocimiento … Sigue leyendo ¿Tu organización ha suspendido por copiar?

Organizaciones educativas que aprenden: Hacia un plan digital de centro (PDdC)

#DigCompOrg A lo largo de esta entrada y siguientes vamos a abordar un plan de acción que permita transformar, un centro educativo concreto, en una organización que aprende. La referencia para el desarrollo de este plan será el Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes. Para conseguir esta transformación abordaremos tres dimensiones La dimensión pedagógica, que … Sigue leyendo Organizaciones educativas que aprenden: Hacia un plan digital de centro (PDdC)

Qué pasa cuando tu organización te abraza (y te gusta que te abracen)

Cuenta Paul Bennet que asistió a una entrevista de trabajo en una compañía de material deportivo en la que parte de la misma se basó en cómo se mediría su desempeño si trabajaba allí, para lo que le mostraron un complejo sistema de marcadores en una hoja de cálculo que de alguna manera se sumaba a … Sigue leyendo Qué pasa cuando tu organización te abraza (y te gusta que te abracen)